开学季来临，不少中小学生面临着一大考验——交暑假作业。
为了交上一封“体面”的暑假作业，一些大小学生动起了“有偿互助”的脑筋。
“做一本暑假作业20元，讲一道题5元，借一次笔记5元，如果没钱，用笔记本、签字笔、橡皮、薯片等东西来换也行。”越来越多家长注意到了孩子间这样的做法。
学习间的“互助”，现在在压力之下竟然要变成“互利”？在孩子们感到“解脱”或“助人”的同时，家长们却感到担忧。
“学霸”们凭着自己的努力、知识换来了钱，一时“供需两旺”。给同学讲题、借笔记、帮做作业……暑期里也不闲着，在网上视频讲题，还接了几单帮同学做暑假作业的“活儿”。
而小“学霸”们也交代了自己的理由：一来，可以变相拒绝一部分同学的求助，让自己轻松些；二来，也可以增加一些零花钱，可谓一举两得。
有孩子向家长表示，自己只是象征性收一点儿，而讲过题的同学都觉得讲得好，价格公道，很多还成了“老客户”。
而更严重的是，甚至存在“竞价”代作业、讲课的现象。“如果暂时没钱，可以延期支付，到年底给也行，但要多支付20%的利息。”“能用钱解决的，就别谈感情。”
除了作业、讲课上的“互助”赚钱，一些学生还学会了“代买服务”：从超市买一些文具，到学校卖，价格要加几元钱。类似还有“午餐代购”——学校没有食堂，是营养配餐，有同学吃腻了，会隔三差五地订外卖，多交3元“外卖费”。
对此，专家表示，金钱教育一直是家庭教育的难点，主要还是看孩子金钱观，只要他们双方觉得公平就好，但还是需要保持一些超出金钱关系的友谊；在不扼杀“财商”的同时警劝孩子保持底线。
